Experimente fazer uma enquete na escola sobre o tema de trabalho. É uma ótima maneira de abrir o assunto para debate, ouvindo diversas opiniões. Independente de que tipo de mídia esteja trabalhando, anote todas as respostas, grave, filme, registre.
As respostas dão um diagnóstico do que as pessoas pensam sobre o assunto e podem virar material de trabalho, com exposição das falas, debates, e ainda gerar novas abordagens para o tema.
É preciso antes de sair fazendo as perguntas, conversar bastante sobre o assunto e definir algumas poucas perguntas norteadores. Pois a idéia é que as pessoas possam dar respostas curtas e diversificadas. Se não há gravador ou câmera, pode ser feito em formato de questionário, desde que seja breve.
Depois é só dividir as equipes para que um seja o entrevistador, o outro anota os dados de quem está falando, outro grava, filma ou fotografa. É um ótimo exercício de interação com o público que se está trabalhando. Experimente.
Sobre a enquete
A enquete é uma pesquisa feita com o público em geral (ou
públicos específicos) em torno de algum tema escolhido
previamente. Geralmente se apresenta em forma de
pergunta como: “O que você acha dos serviços de transporte
urbano da sua cidade?”
Simulação:
Você conhece o Estatuto da Criança e do Adolescente, o
ECA?
Sim – Dos 30 entrevistados, 12 pessoas afirmaram
conhecer o ECA.
Não – 18 disseram que não conhecem o ECA.
Conclusão:
Esse resultado aponta que ainda há muita desinformação
sobre os direitos das crianças e adolescentes, pois mais de
50% dos entrevistados não têm conhecimento do Estatuto
da Criança e do Adolescente.
O resultado final da enquete pode servir como pauta para um
debate ou entrevista. No caso do ECA, poderíamos convidar
um representante do Conselho Tutelar de uma ONG,
Juizado da Infância e da Juventude, entre outros.
(Fonte: Manual Básico de rádio - Midia Jovem)
Para facilitar a postagem de fotos das atividades feitas pela escola, que não conseguirem enviar por e-mail, criamos um tutorial que ensina passo a passo a colocá-las no google docs. É só clicar na imagem ao lado e fazer o download.
O nosso impresso tem como público alunos do fundamental 1 e 2. Foi feito em uma folha de papel oficio com o gênero informativo; nosso tema é o fanzine com endereço e convite para o acesso ao blog. Nele há ilustrações como desenhos de alunos; na sua produção utilizamos: papel oficio, lápis de cor, régua, hidrocor, e xerox. Nossos redatores foram os alunos do 8ªA/8ªB. Como editora temos a professora Clementina. Os nossos fotógrafos e ilustradores são Victória Pessoa, Iago Diniz, Daniel Fernandes, Alexya Santos, Karen Adriele, Maria Eduarda, entre muitor outros alunos 8ªA/8B. Nosso impresso não contém nome, somente endereço de acesso: www.epasnarede1.blogspot.com . A distribuição do mesmo é de mais ou menos 20 (vinte) cópias que foram espalhadas em toda a escola (inclusive nas salas e direção). Assim terminamos nosso roteiro. 
Baixe o exercício e os exemplos de roteiro, de acordo com o produto da sua escola. O roteiro final deve ser postado entre 
Experimente fazer uma enquete na escola sobre o tema de trabalho. É uma ótima maneira de abrir o assunto para debate, ouvindo diversas opiniões. Independente de que tipo de mídia esteja trabalhando, anote todas as respostas, grave, filme, registre. 
